新闻

返回上一页

教育传媒到校
2024年12月

教育传媒到校直击东华三院吴祥川纪念中学 - 2024年12月

升读大学比率稳步上扬　掌握英语知识接轨世界

东华三院吴祥川纪念中学近年来升读大学的比率稳步上扬，今年更有超过五成的学生通过大学联招获本地大学的学士课程取录，成绩令人鼓舞。黄振裘校长一向重视同学的英文发展，认为「英文不仅仅是一种语言，更是一种文化和思维方式，随着时间的推移会不断演变。」为了巩固学生的英语技巧，学校透过各类活动和学习经历，让同学更深入地了解和体验英语，建立浓厚的英语学习氛围，增强他们的文化理解和思维能力。

延伸英语学习　知识融会贯通　提升学习效能

为了让同学掌握不同学科相关的英文知识，学校推行跨学科英语课程学习，将英语学习扩展到其他科目。自中一起，科学科（包括物理、化学和生物）及综合人文科（如历史和地理）均采用英文教学，帮助同学及早打好英语学习的基础，从而在未来的求学过程中事半功倍。

以科学科为例，考试答题时需要特定的技巧。为此，学校除了让同学认识更多科学相关的英文词汇外，还会训练他们的答题技巧，帮助他们从初中开始掌握高中的答题重点；在数学科方面，学校融入英文教学元素，让同学接触数学相关的英文词汇，并以英文进行考试，增强同学的语言能力，提升他们在不同学科的学习成效。

各科组之间亦会展开跨科协作，例如外籍老师会协助校对其他以英语考评的学科的试卷，团结一致帮助同学在学习其他学科知识的同时巩固英文。同学在学习过程中不仅能够发展逻辑思维、科学概念和人文知识，还能丰富他们的英文词汇，学会用英文作答的方法与逻辑。同学借此了解到所学的英文知识可以在不同学科中应用，彼此融会贯通，提升学习效率，在校内建构浓厚的英语氛围。

另一方面，近年文凭试英文试卷多会融入地理和科学知识。因此，让学生早日习惯用英文掌握科学及综合人文科的知识，有助于他们在应考文凭试时更得心应手，也更容易适应大学以英文授课的课程。此外，课堂中安排小组讨论亦能促进同学内化知识，并加强同侪间以英语互动交流，让学生在愉快的氛围中学习。

善用科技提升学术成就　跨科综合应用学科知识

「善用科技提升学生学术成就」是学校的关注事项之一。在跨科学习的框架下，校方希望学生能够利用资讯科技和大数据来解决不同学习难点，更纯熟掌握各学科的知识和概念。为此，学校投放资源开设「AI Science Lab」，让同学学习人工智能和大数据等技能，以协助他们克服学术上的困难。

黄校长指：「『AI Science Lab』中有先进的科学设备，令学生更具效率地完成实验。」节省出来的时间，校方则计划在大数据中寻找一些科学知识，让学生将科学与英文知识学以致用。另外又开设「AI IT Lab」，让学生接触人工智能，尝试编程的语言，使学生可掌握英文和编程语言，为未来做好准备。

多元学习经历　发掘英语趣味

学校举办多元化的学习活动，让同学透过不同的体验激发对英文的兴趣，拓阔视野。每年，学校会带领全级中三同学到电影院欣赏一部热门英文电影，希望学生能借此机会感受电影院的氛围，累积更多的阅历与题材，使他们的英文写作更具感染力。同时，学生也能从电影中学习更多的英文词汇、句型和发音，全方位强化听、说、读、写的技巧。

此外，黄校长认为同学除了学习英文生字外，更有必要了解西方文化。因此，校方特别安排学生到迪士尼乐园，借此深化学习内容，让他们从西式的动画人物、乐园配套和街头商店中，体验不一样的英文学习环境，增强同学的语言能力，以及丰富他们的文化视野。

建构沉浸式英文语境　体艺结合英语学习

学校积极为同学建构良好的英文语境，在沉浸的英语学习氛围中，逐步提升语言能力。学校会安排学生参加境外交流团，如「东华学生大使温哥华参访团」，置身于自然的英文环境，通过与外籍人士的互动，习惯使用英语进行口语交流和聆听，有助他们了解当地的发展与文化，从而拓展国际视野，培养全球公民意识。此外，学校还精心安排了联校英语营2024(Joint Secondary Schools English Camp 2024)，同学们有机会与外籍英语老师进行日常互动，学习如何在生活中灵活运用英语，获得全面而丰富的英语学习体验。

此外，校方对同学体艺发展相当支持，同学在体艺方面表现出色，常获邀前往外国参加比赛，为他们提供了学习英语的机会。以拉丁舞队为例，自成立以来该队已勇夺多项国际性大奖，并凭借杰出的表现获得代表香港参加国外比赛的机会，到访马来西亚、英国、意大利等国家。最近，学校更安排同学前往新加坡参加「Merlion Open Dancesport Championships 2024」，让他们在国际舞台上切磋舞技，并在这段旅程中活学活用课堂上学到的英语。

另一方面，体艺活动亦可鼓励学生多学英文。以合唱团为例，同学经常需要演唱英文歌曲，因此他们必须理解歌词的意义和歌曲的背景，才能更好地表达情感，使演唱更具感染力，令观众也能通过音乐感受到歌词所传达的情感。透过双向的互动，更能促进「听歌学英文」的效果，进一步加强学习氛围。

愉快迎接中一生活　掌握英语教学模式

学校采用全英语授课，对于来自中文小学的新生而言，可能需要一些时间来适应。为此，学校特别推出衔接项目，以协助同学熟悉英文授课环境。其中，为期一周的英文衔接课程旨在帮助同学习惯课堂上的英文指令及教学方式。此外，学校还安排了各种活动，例如游戏和戏剧，让同学体验中学的课外活动，从而感受学习英文的乐趣，而不会对其产生畏惧感。黄校长致力帮助同学迅速融入中学生活，适应班级文化，愉快地学习，拥有积极的生活态度。他强调，学习不仅仅是为了考试，更是追求快乐的学习旅程。